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Textos de Identidad Multimodales en el Aula de Inglés como Lengua Extranjera: Una Herramienta para Desarrollo de Habilidades Cognitivas y Académicas …
2016
[EN] The present action-research project in progress deals with the production and evaluation of “identity texts” (Cummins & Early, 2011) from EFL students in the context of a specific subject within the major of English Teacher in Primary Education at the Faculty of Education of the Universitat de València. This project is part of a larger “Innovation in education” project, whose main objective is to promote the use of identity texts as the key strategy of the “teaching for linguistic transfer” approach (Cummins, 2005b). Identity texts foster learners’ cognitive and academic transfer from their first language (L1) to their second or foreign language (L2/FL), and offer students an opportuni…
Transferencia de estrategias y alternancia entre l1 y l2.
2016
La lengua náhuatl todavía cuenta con cierto grado de vitalidad sociolingüística en regiones de México que coinciden con su extensión geográfica histórica, a pesar de crecientes tendencias de desplazamiento vigentes desde el siglo pasado. Se reportan resultados de un proyecto en el estado de Tlaxcala que ha aplicado una metodología de evaluación del lenguaje centrada en el estudio de los procesos bilingües de transferencia. El reconocimiento oficial de la educación bilingüe en las comunidades indígenas ha facilitado esta investigación. En la práctica hemos tomado la idea de transferencia de manera amplia para abarcar todas las interacciones entre el náhuatl y el español: p. ej., la alternanc…